admin
13 czerwca, 2022
Nie od dziś wiadomo, że duże gwiazdy muzyczne zarabiają ogromne pieniądze na swojej twórczości. Ich płyty sprzedają się w wielomilionowych nakładach, a koncerty zapełniają największe stadiony świata. Co jednak w sytuacji, gdy jest się dopiero początkującym muzykiem? Jak zarabiać na muzyce, gdy dopiero zaczyna się przygodę i nasza kariera dopiero startuje? W takiej sytuacji idealnym rozwiązaniem będzie dystrybucja muzyki online.
Jak umieścić muzykę na portalu streamingowym?
Zdecydowanie najlepszym sposobem na zarabianie na własnej twórczości muzycznej jest udostępnianie jej na jednym z wielu dostępnych w internecie portali streamingowych. Mowa w tym wypadku przede wszystkim o Spotify, lecz również o Tidal czy też YouTube. Jak to działa i dlaczego warto?
Po założeniu konta na jednym z tych portali użytkownik otrzymuje możliwość dodawania do niego własnej muzyki. Oczywiście staje się ona widoczna dla użytkowników, którzy mogą ją odsłuchiwać. Za każde odtworzenie artysta otrzymuje wynagrodzenie.
Dlaczego warto wybrać takie portale? Przede wszystkim wiedzieć trzeba, że promocja muzyki jest w obecnych czasach naprawdę skomplikowana i samodzielnie trudno coś zdziałać. Jeśli będzie się miało za sobą wielki koncern taki jak Spotify, który zajmie się częścią tego rodzaju pracy, otrzymuje się możliwość dotarcia do milionów słuchaczy.
Prowadzenie kursów
Oczywiście zarabianie na muzyce to nie tylko umieszczanie w sieci własnej twórczości, lecz także możliwość poprowadzenie przez internet kursów. Doskonałym przykładem może być w tym wypadku YouTube, który pozwala umieszczać na stronie przede wszystkim filmy. Jeśli więc mamy tylko nieco daru pedagogicznego, możemy przy pomocy np. gitary rozpocząć kurs na niej. Każde wyświetlenie przynosić będzie nam oczywiście wymierny zysk. Może się to stać np. promocją naszego zespołu i osoby trafiające na kurs zainteresują się także twórczością muzyczną. Poprowadzi to ich do Spotify lub też nawet skłoni do kupienia płyty. A to już otwarta droga do dużej rozpoznawalności.
